Autochodzik, czyli ,,Jestem bezpieczny na drodze” – wizyta Straży Miejskiej

Autochodzik, czyli ,,Jestem bezpieczny na drodze” – wizyta Straży Miejskiej

W dniu 15 listopada nasze przedszkole odwiedzili funkcjonariusze Straży Miejskiej w Białymstoku. Spotkanie pt.: Autochodzik, czyli ,,Jestem bezpieczny na drodze” miało na celu przedstawienie najmłodszym uczestnikom ruchu drogowego zasad bezpiecznego poruszania się na drodze. Dzieci przypomniały podstawowe zasady ruchu w prawie drogowym, w tym umiejętności odczytywania znaków drogowych, świateł, umiejętności poruszania się po drodze jako […]

Zobacz więcej »

Przedszkolaki dla Niepodległej

Przedszkolaki dla Niepodległej

W naszym przedszkolu dwa dni przed Świętem Odzyskania Niepodległości o godzinie 11:11 wszystkie dzieci oraz kadra wspólnie odśpiewały Hymn państwowy. Ta doniosła chwila była od wielu dni poprzedzona działaniami dotyczącymi obchodów 100- lecia Niepodległości Polski. Celem działań jest budowanie tożsamości i wspólnoty narodowej, zainteresowanie dzieci dziejami Polski i Polaków oraz przybliżenie, w atrakcyjnej i przystępnej […]

Zobacz więcej »

100 rocznica odzyskania przez Polskę Niepodległości – wspólne warsztaty grupy VII ze Szkołą Podstawową nr 44 im. Stanisława Moniuszki w Białymstoku

100 rocznica odzyskania przez Polskę Niepodległości – wspólne warsztaty grupy VII ze Szkołą Podstawową nr 44 im. Stanisława Moniuszki w Białymstoku

W dniu 24 października 2018 w ramach współpracy ze Szkołą Podstawową nr 44 im. Stanisława Moniuszki w Białymstoku do naszego przedszkola przyszły z wizytą dzieci z tej szkoły wraz z opiekunami. Z okazji zbliżającego się święta Dnia Niepodległości uczniowie szkoły przygotowali część artystyczną. Przedszkolaki wysłuchały piosenki w wykonaniu starszych kolegów i koleżanek pt.: ,,Moja ojczyzna” […]

Zobacz więcej »

Pieczemy muffinki – grupa VII

Pieczemy muffinki – grupa VII

W dniu 18 października ranek w grupie VII był bardzo pracowity. Zadaniem dzieci było zrobienie i upieczenie muffinek z dyni. Przedszkolaki z pomocą pań mieszały dokładnie wszystkie składniki oraz nakładały do papierowych foremek. Najlepszy oczywiście był finał tego przedsięwzięcia, który polegał na degustacji zrobionych własnoręcznie muffinek.  

Zobacz więcej »

,,Pola Nadziei” – sadzimy żonkile

,,Pola Nadziei” – sadzimy żonkile

Pola Nadziei to kampania społeczna mająca na celu rozpowszechnianie idei opieki oraz bezinteresownej pomocy  w społeczeństwie. Jej znakiem jest żonkil uznawany za międzynarodowy symbol nadziei. Ma on przypominać nam o ludziach cierpiących, oczekujących naszej pomocy i opieki w trudnym okresie odchodzenia z tego świata. ,,Pola Nadziei” to kampania podzielona na dwa etapy: jesienny i wiosenny. […]

Zobacz więcej »

Szaszłyki owocowe w grupie VII – czyli smacznie i zdrowo

Szaszłyki owocowe w grupie VII – czyli smacznie i zdrowo

     Sezon owocowy trwa, więc dzieci z grupy VII postanowiły wspólnie z Panią zrobić pyszne i zdrowe szaszłyki owocowe. Przedszkolacy bardzo chętnie przystąpili do pracy po uprzednim zapoznaniu się z zasadami higieny. Pyszne i zdrowe szaszłyki owocowe następnie trafiły do brzuszków naszych milusińskich. Zdrową ucztę uważamy za udaną.  

Zobacz więcej »

Obchody Międzynarodowego Dnia Pokoju w grupie VII

Obchody Międzynarodowego Dnia Pokoju w grupie VII

Międzynarodowy Dzień Pokoju to święto, które obchodzimy corocznie 21 września. Przedszkolaki z grupy VII rozmawiały o tym, jak ważny jest pokój na całym świecie. Dzieci dowiedziały się, że jest to również święto radości, miłości i przyjaźni. Na znak pokoju kolorowały gołębie, które są symbolem tego radosnego święta. A miłość, przyjaźń i radość gości już w […]

Zobacz więcej »

Ćwiczenia z brązowymi schodami – inspiracje dzieci z grupy VII

Ćwiczenia z brązowymi schodami – inspiracje dzieci z grupy VII

Brązowe schody to jedna z pomocy rozwojowych Marii Montessori, która pozwala dzieciom na rozwijanie umiejętności rozróżniania grubości przedmiotów jak również wprowadza i utrwala pojęcia związane z grubością np. ,,gruby”, ,,cienki”. Dzięki tej pomocy rozwojowej dzieci rozwijają motorykę poprzez przenoszenie pomocy, chwytanie, ustawienie, dopasowywanie czy porównywanie. Poprzez układanie pomocy wg. własnego pomysłu kształtuje się także koordynacja […]

Zobacz więcej »