„Mały Przedsiębiorca” – koło edukacji ekonomicznej
Na zajęciach odkrywaliśmy tajemnice banknotów i monet z różnych stron świata. Oczywiście cały czas towarzyszyła nam matematyka. Dzieci liczyły polskie banknoty i ustalały, ile mają pieniędzy. Przeliczały również polskie grosze. Dowiedziały się np. że potrzebujemy
50 monet 2-groszowych, aby otrzymać 1 zł, ponieważ 100 groszy to 1 zł. Porównywały polskie banknoty służące do zabawy z tymi prawdziwymi. Na koniec wykonały monetowy frottage z wykorzystaniem: 1zł, 2 zł oraz 5 zł.
