Pierwsze spotkanie Akademii dla Rodziców
Na pierwszym spotkaniu w ramach Akademii dla Rodziców uczestnicy zapoznali się z genezą metody Marii Montessori oraz mogli doświadczyć pracy z materiałem rozwojowym dwóch działów, czyli Ćwiczeń Praktycznego Życia i Edukacji Sensorycznej.
W pedagogice Montessori ćwiczenia praktyczne dnia codziennego (ang. Practical Life) stanowią fundament całego programu dla dzieci (szczególnie w wieku 1–6 lat). To nie są tylko zwykłe obowiązki domowe, ale również precyzyjne aktywności (np. przesypywanie, nalewanie, mycie stołu, polerowanie, zapinanie guzików), które odpowiadają na wewnętrzną potrzebę rozwoju dziecka. Natomiast kształcenie zmysłów (edukacja sensoryczna) zajmuje pozycję centralną i stanowi naturalny pomost między ćwiczeniami praktycznymi a późniejszą nauką matematyki, języka czy nauk przyrodniczych.
Maria Montessori pisała, że „zmysły są punktem dojścia dla bodźców z otoczenia, które budują umysł dziecka”. Dziecko w wieku 3–6 lat znajduje się w fazie szczególnej wrażliwości na bodźce sensoryczne (tzw. faza wrażliwa). Edukacja sensoryczna w tym ujęciu nie polega jednak na dostarczaniu jak największej ilości bodźców, ale na ich uporządkowaniu, wyizolowaniu i nazwaniu.
